CÔNG TY AMF

ĐÂY LÀ CÔNG VIỆC CỦA CHÚNG TA NÈ

CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG HỌC VÀ TÍNH TỰ LẬP

Công việc : NHÂN VIÊN tìm kiếm thông tin xung qunah chủ đề này chủ yếu là tìm những việc làm cản trở tính tự lập HOC SINH trong nhà trường và đưa ra lý do thuyết phục để chứng minh cái sai trái và nếu cần đưa ra giải pháp tích cực. THẢO LUẬN xong chúng ta sẽ làm 1 bạn TIỂU LUẬN trên giấy cũng với chủ đề này

Theo tôi thì điều cản trở đầu tiên và mạnh mẽ nhất là từ phía GĐ.Tất cả là vì cha mẹ quá lo lắng cho con, sợ con bị cái này, bị cái kia ...thậm chí là tới điều đơn giản nhất có khi cũng không biết làm.
Dẫn chứng cụ thể luôn :Chính bản thân tôi, 1 đứa hs lớp 9 mà vẫn chưa hề biết rửa chén, cầm dao, lau nhà, quét dọn...Bởi lẽ, tôi làm biếng hay nói khác hơn ở không quen rồi làm việc nhiều MỆTTTTT.Mà mẹ tui cũng ít khi nào bảo tui làm việc gì hết.Đơn giản là do có để tui làm thì ba mẹ cũng phải làm lại .CHính suy nghĩ đó đã làm cho tính tự lập của chính bản thân tôi không đựơc phát huy.
Biện pháp : 1 / Tự bản thân mình nên biết là mình đã lớn, là 1 thành viên trong GĐ => Phụ giúp GĐ . Hơn nữa phải khắc fục bệnh làm biếng.
2 / Cha mẹ không nên quá nuông chiều con.Quan tâm con không có nghĩa là để cho con trở thành 1 cậu ấm, 1 tiểu thư ... mà phải để cho con trưỏng thành, trở thành 1 công dân có ích cho XH.Mà muốn trưỏng thành phải có tính tự lập.
Từ (1),(2) => Tính tự lập không đựoc là phát huy là do GĐ và chính bản thân mình.Ngoài ra còn có hoàn cảnh sống nữa.
Chấm hết.
Kí tên
Cao phương trúc.Đóng dấu cạch cạch

tui ko rơi vào hoàn cảnh của trúc vì tui nghĩ những việc tự lập đó sẽ giúp ít khá nhìu cho mình sao này . các bạn cứ làm thử xem thất bại thì đứng lên mà chiến đấu ngoan cường . cứ thế sẽ wen . dần thành phản xạ ko điều kiện thấy chén dơ là nhào xuống rửa liền
hehehe trúc mới nói về GD ko tui nói về nhà trường
1: học sinh trong trường đang dần mất tính tự lập 1 phần họ ko bít họ ỷ lại vào bạn bè cứ vào lớp là nhờ người khác vẽ dùm , rùi kiểm tra thì copy

dẫn chứng cụ thể : T.mi là 1 VD điểng hình tôi thấy mi dc loại giỏi là ko xứng đáng cho lém . cứ ngày nào vô nhờ Trinh rồi giang làm bài dùm . đến kiểm tra thì thằng phan tủn cho copy . xong rồi ngồi tán dóc chửi thề nghe mà chán . bạn nghĩ có xứng đáng ko khi 1 học sinh giỏi lại ko bít cân = PT điện phân nước rồi ngay cả giải 1 bất phương trình tích cũng chả bít làm

biện pháp : nếu cô vẫn chủ nhiệm chắc chắn cô sẽ chấm dứt tình trạng này
nhưng giả sử cô khác chủ nhiệm sao ?????
vì thế ta cần đề ra 1 biện pháp hữu hiệu nhất
cần phải xử lý nghiêm khắc tình trạng này như báo gia đình cho bài đó 1 điểm tuy nhiên ko dc khả quan cho mấy
tôi nghĩ đây là 1 vấn đề khá phức tạp nên cần 1 lối đi chính xác , 1 người như tôi như tôi càng làm sự việc phức tạp

viết xong bài này mệt đức hơi

Vậy là Anh Duy thừa nhận cô vẫn chủ nhiệm thì lớp mình sẽ đi lên rồi nha

hay lắm tui không ngờ CÔNG TY có NHÂN vVIÊN tích cực như vậy

nhưng tui sẽ đưa ra những nhận xét có phần chủ quan của mình. ĐÂY chỉ là nhận xét thôi nghen nên các bạn đừng quá quan tâm về nó

thứ nhất TRÚC ơi. Có lẽ bạn đang có chuyện bức xúc với gia đình phải ko???? Thật vui khi công ty có thể giúp NHÂN VIÊN giải toả những chuyện ấy. nhưng.....

Những chuyện bạn vừa liệt kê không phải ít trong xã hội ngày càng phát triển này. dễ hiểu thôi vì con mình mang nặng đẻ đau, tần tảo chăm sóc mười mấy năm không thương sao được. NHƯNG TRÚC đưa ra giải pháp như vậy ltất cả đều hoàn toàn hợp tình hợp lí
NHƯNG chúng ta đang nói về NHÀ TRƯỜNG, mong TRÚC có những đóng góp tích cực hơn dù sao cũng cảm ơn bạn vì đã cho tôi hiểu thêm một số vấn đề trong cuộc sống

thừ hai là DUY: Bài viết của bạn sẽ hay và thuyết phục hơn nếu bạn viết nó ra theo 1 hệ thống nhất định có tính LOGIC chặt chẽ. Ý KIẾN của DUY rất đúng đắn nhưng nó dường như chỉ xét về một số mặc của vấn đề.

i đây là ý kiến của riêng cá nhân tôi nếu có làm cho 2 bạn mất lòng thì xin lỗi trước thật ra nếu tui viết bài cũng không hơn gì 2 bạn đâu nhưng để cho bản THAM LUẬN thuyết phục hơn thì tui phải nhận xét thui

hem trúc ơi tui nói vậy vì tui bít cách dạy học sinh của cô vẫn
nhưng sẽ làm lớp mình gò bó lém

Sao lại gò bó ??? Gò bó ở chỗ nào ??? Tui chưa hề nghe lời than fiền này từ các anh chị lớp trên à nha.Chưa CN sao biết đựơc ???

Admin II đã viết:

Sao lại gò bó ??? Gò bó ở chỗ nào ??? Tui chưa hề nghe lời than fiền này từ các anh chị lớp trên à nha.Chưa CN sao biết đựơc ???

chưa chắc àh nha
tui thấy cô VẫN hơi độc tài 1 tí nên đồng ý với DUY , tui quen với chị THUỲ DƯƠNG ( hồi đó học CV ) chỉ nói cô thường bắt ép học sinh những chuyện vô lí ( giả sử năm cuối cấp không cho đi tham quan, ko cho chị DƯƠNG đi đánh giải CL, thiên vị anh TRỌNG TƯỜNG,... )

mà tui nói nghe nè tui chỉ nghe thôi chứ chưa thấy với lại CHUYỆN GÌ TỚI NÓ SẼ TỚI

Hahaha.Cái chuyện này tui biết hết rồi.
1/ Không cho đi tham quan tại vì sợ rớt tốt nghiệp.Chứ năm nay 9K đi bthường đó
2/ CUối năm, sau khi thi HLK xong, cô cho chị dưong đi chứ bụ.CHính mắt tui thấy cô kí tên cho chị DƯơng đi nà
3/ Không phải gọi là thiên vị mà là TRỌNG NHÂN TÀI.Giáo viên nào mà chả thích hs pro cơ chứ.Không chỉ riêng mình cô vẫn, ngay cả thầy chính, cô hằng, cô giang ... đều thương Trọng tường, đơn giản vì ảnh giỏi

1/ con khỉ hổng dám đâu tui hỏi bạn đi tham quan có 1 ngày CHỦ NHẬT mà sợ rớt TỐT NGHIỆP hả???????
2/ còn cái vụ đi tham quan cuối năm thì đừng có nhầm nha tui kể cho nghe nà: Cô SƯƠNG thông báo là lớp 9 năm đó được đi TW cục miền NAM, chị DƯƠNG thu tiền lớp rùi đi đăng kí, cô VẫN không cho bảo trả hết tinề lại cho những người đã đăng kí. lớp 9C cự quá trời nhờ CÔ SƯƠNG can thiệp, cuối cùng cô Vẫn phải cho đi mà cô bảo với lớp 9C rằng ai đi thì về viết bản THU HOẠCH . kết quả nguyên lớp 9C đồng ý đi đồng ý viết bản THU HOẠCH lun
3/ còn anh TRỌNG TƯỜNG mới dữ nữa. cái dụ mà đi tham quan ĐẦM SEN đó , nguyên lớp không ai được đi, anh TRỌNG TƯỜNG lên xin thày CHÍNH cái thầy CHÍNH nói với CV cuối cùng cổ cho ảnh đi. còn nhìu lắm, giả sử như hồi đó làm bài tập anh TRONG TƯỜNG ( ngồi bàn nhất ) không cần đem tập lên nộp mà thẩy cái bịch lên bàn của cô, cô chấm toàn 10 10 10 rùi thẩy cái bịch xuống bàn ảnh. tui kông bao giờ thừa nhận rằng GV thiên vị HS là GV giỏi, không bao giờ . đó chính là cái không công bằng có thể ảnh hưởng đến việc giáo dục các HS khác

Lãng xẹt.Làm đúng thì 10
1/ Còn vụ trọng tường tại vì có thầy chính xin giùm Đó chính là lý do tại sao nên học giỏi
2/ Túm lại là đựoc đi , còn đòi j` nữa
3/ Đi chơi ham vui không lo học => rớt

những lí do bạn đưa ra chỉ được công nhận trong vườn sở thú thôi . tui không tranh luận với bạn nữa . túm lại khi nào chuẩn bị được những lí do khá hơn thì hãy kiu tui vào nói típ

Trời.Những lý do này là quá thuyết phục còn gì.Bạn thấy không đúng chỗ nào ???

Admin II đã viết:

Trời.Những lý do này là quá thuyết phục còn gì.Bạn thấy không đúng chỗ nào ???

thui lạc đề rùi ADMIN ơi

Sao lạc đề.Đang tranh luận hay mà

hừ mấy bạn giống mấy tên thám tử tư quá , chuyên soi mói chuyện tập thể cá nhân người khác
tranh luận gì cải lộn thì có mấy bạn thấy có ai trong 4rum bít chút gì về mấy vụ đó đâu mà mấy bạn nói là tranh luận

EEEEE . XI ! MAY BAN DANG TRANH LUAN HAY DANG CAI LON VAY . NHUNG TUI THAY THUY CUNG DUNG MA , NEU CO VAN THIEN VI NHU VAY THI MAY NGUOI HOC DO TRONG LOP MINH KHONG DUOC CO CHU Y TOI THI TINH TRANG COPY NHU CUA T.MI VOI MAI TRINH THI CON DAI DAI , CO CU THIEN VI CHO MAY NGUOI HOC GIOI , ROI CON MAY NGUOI HOC DO CO BO DAU CHU , ROI NEU NHU VAY THI LOP MINH SE CANG NGAY CANG DI XUONG RO RET.......... Y TUI LA VAY
CHU MAY BAN THAY DO , HOI NAM LOP 8 LOP C & G DUOC CO GIANG CO XUAN CHU NHIEM TOAN MAY CO GIOI TOAN DO , ROI MAY BAN THAY 2 LOP DO CO DI LEN DC HONG , CUOI CUNG THI CUNG THUA LOP MINH THOI TRONG KHI DO LOP MINH THI DC 1 CO DAY SINH CHU NHIEM CHU DAU PHAI CO TOAN CHU NHIEM NHU 2 LOP DO VAY MA LOP MINH CUNG DUOC NHAT KHOI DO . TUI THAY THA CO '' HIEN HIEN , DAY KHONG GIOI NHAT KHOI , VA CUNG KO DAY MON CHINH NUA'' CHU NHIEM LA LOP MINH CO THE DI LEN NUA DUOC DO....... AI BIET DAU TUI NGHI VAY